Spring AI School 2026
Навчальний курс «Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті та науці: європейські практики, інституційні моделі та сучасні дослідження» (45 год, 1,5 ЄКТС)
Ініціатор та організатор: Кафедра ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України спільно з Centre for Lifelong Digital Learning.Співорганізатор: відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.Суб'єкт підвищення кваліфікації та розробник програми: ФОП Котун К.В. (КВЕД 85.59; 85.60).
Початок (тривалість) навчального курсу – з 11.05.2026 по 29.05.2026
Відеозаписи та матеріали будуть доступні лише упродовж роботи навчального курсу
Результат - Сертифікат про підвищення кваліфікації (45 год, 1,5 ЄКТС)
Розклад занять
Модуль 1
11 травня 2026 (понеділок)доступ з 9.00
Модуль 2
13 травня 2026 (середа)доступ з 9.00
Модуль 3
15 травня 2026 (п'ятниця)доступ з 9.00
Модуль 4
18 травня 2026 (понеділок)доступ з 9.00
Модуль 5
20 травня 2026 (середа)доступ з 9.00
Модуль 6
22 травня 2026 (п'ятниця)доступ з 9.00
Модуль 7
25 травня 2026 (понеділок)доступ з 9.00
Модуль 8
27 травня 2026 (середа)доступ з 9.00
Модуль 9
29 травня 2026 (п'ятниця)доступ з 9.00
Тестування після кожного модулю
Після опрацювання кожного модуля учасник має пройти тестування. Для кожного тесту передбачено кілька спроб.Тест відкриватиметься одночасно з публікацією матеріалів до відповідного модуля згідно з розкладом.Якщо хоча б більше половини із відповідей правильні, то тест автоматично зараховано і перескладати не потрібно
Сертифікати
Після опрацювання всіх модулів і проходження тестувань до них учасники отримають сертифікат та програму навчального курсу.Доступ до матеріалів (сертифіката й програми) буде відкрито з 01 червня (понеділок). Завантажити матеріали ви зможете у зазначений термін за відкритим лінком:https://unesco-chair-ipood.com/spring-ai-school-2026
З повагою -Організатори Spring AI School 2026
Мета навчального курсу
«Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті та науці: європейські практики, інституційні моделі та сучасні дослідження»
сформувати у педагогічних і науково-педагогічних працівників системне, доказове та практично орієнтоване розуміння міжнародних і європейських політик застосування штучного інтелекту у вищій освіті, а також виробити здатність відповідально інтегрувати ШІ в інституційні процеси. Програма поєднує аналітичний огляд нормативних документів із аналізом реальних практик університетів і країн Європи, демонструючи механізми впровадження політик використання ШІ на рівні освітніх компонентів, структурних підрозділів і закладів освіти різних типів та рівнів.
З повагою -Організатори Spring AI School 2026
Вельмишановні учасники!Просимо звернути увагу, що доступ до сторінки веб-курсу для опрацювання матеріалів наданий виключно у межах тривалості курсу, тобто з 11.05.2026 по 29.05.2026 року включно. Після зазначеного терміну доступ до сторінки веб-курсу буде автоматично припинено.
З повагою -Організатори Spring AI School 2026
Вельмишановні учасники!Щиро просимо 29 травня (упродовж всього дня) доопрацювати усі модулі та ОБОВ'ЯЗКОВО пройти усі передбачені тестування. Доступ автоматично буде припинено вже 30 травня (субота), оскільки це заявлений кінцевий термін навчального курсу. Після припинення доступу ми розпочнемо підготовку сертифікатів та підрахунком остаточних балів за результатами тестування для їх відповідного оприлюднення у сертифікаті.БАЖАЄМО УСПІХУ
З повагою -Організатори Spring AI School 2026
Модуль 1
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.1.
ЮНЕСКО. Рекомендації щодо генеративного ШІ в освіті та науці
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.2.
ЮНЕСКО. Рекомендації з Етики ШІ
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.3.
ЮНЕСКО. Штучний інтелект і освіта: настанови для розробників освітньої політики
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.4.
ЮНЕСКО. Компетентності у сфері ШІ для здобувачів та педагогів
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.5.
ЮНЕСКО. Компетентності у сфері ШІ для здобувачів та педагогів
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.6.
Європейська Комісія. Європейська стратегія щодо ШІ в науці: формування підґрунтя для створення RAISE
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.7.
Регламент ЄС 2024/1689 Європейського Парламенту та Ради, що встановлює гармонізовані правила щодо ШІ (АКТ про ШІ)
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.8.
Підходи до академічної доброчесності та наукової політики у контексті застосування ШІ (ALLEA, EUA, COARA, COPE, JRC)
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.9.
OECD. Навички ХХІ століття та цифрова освіта: ключові тенденції і роль генеративного ШІ
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.10.
ЮНЕСКО. Використання потенціалу ери штучного інтелекту у вищій освіті: вступний посібник для стейкхолдерів у вищій освіті
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.11.
ЮНЕСКО. ШІ та освіта: захист прав здобувачів освіти
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 1.
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.12.
Живі настанови щодо відповідального використання генеративного ШІ в дослідженнях (третя версія документа ERA Forum Stakeholders’, травень 2026)
Дата проведення:
11 травня 2026 р.
Модуль 2
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Фінляндії
Модуль 2.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Фінляндії
Тема 2.1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Турку
Дата проведення:
13 травня 2026 р.
Модуль 3
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Модуль 3.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 3.1. Частина 1
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Дата проведення:
15 травня 2026 р.
Модуль 3.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 3.1. Частина 2
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Дата проведення:
15 травня 2026 р.
Модуль 3.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 3.1. Частина 3
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Дата проведення:
15 травня 2026 р.
Модуль 3.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 3.1. Частина 3
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Дата проведення:
15 травня 2026 р.
Модуль 3.
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 3.1. Частина 4
Інституційні інструменти та ініціативи Університету Амстердама для роботи з ШІ
Дата проведення:
15 травня 2026 р.
Модуль 4
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Норвегії
Тема 4.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 1
Національний нормативно-правовий контекст Норвегії щодо ШІ у вищій освіті та дослідженнях
Дата проведення
18 травня 2026 р.
Тема 4.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 2
Політики застосування ШІ в освітньому процесі для викладачів та студентів
Дата проведення
18 травня 2026 р.
Тема 4.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 3
Політики та регламенти для наукових досліджень
Дата проведення
18 травня 2026 р.
Тема 4.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 4
Етична архітектура Норвегії: хто формує політики у вищій освіті та науці
Дата проведення
18 травня 2026 р.
Модуль 5
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Швейцарії
Тема 5.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 1
Інституційні засади та стратегічна рамка застосування ШІ у Цюрихському університеті педагогічної освіти
Дата проведення
20 травня 2026 р.
Тема 5.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 2
Практики застосування ШІ в освітньому та науковому процесі університету
Дата проведення
20 травня 2026 р.
Тема 5.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 3
Нормативно-правове регулювання застосування ШІ у вищій освіті та наукових дослідженнях Швейцарії
Дата проведення
20 травня 2026 р.
Модуль 6
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Великої Британії
Тема 6.1.
Нормативно-правове забезпечення політики ШІ у вищій освіті Великої Британії
Дата проведення
22 травня 2026 р.
Тема 6.2.
Інфраструктурна підтримка впровадження ШІ: підхід Jisc
Дата проведення
22 травня 2026 р.
Тема 6.3.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Оксфордського Університету
Дата проведення
22 травня 2026 р.
Модуль 7
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Німеччини
Тема 7.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід DIPF | Лейбніц-інституту досліджень та інформації в освіті.
Дата проведення
25 травня 2026 р.
Модуль 8
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Данії
Тема 8.1.
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Орхуського університету
Дата проведення
27 травня 2026 р.
Модуль 9
Сучасні наукові дослідження про політики відповідального застосування ШІ у вищій освіті та науці
Тема 9.1.
Сучасні наукові дослідження про політики відповідального застосування ШІ у вищій освіті та науці: аналітичний огляд праць 2022–2026 років
Дата проведення
29 травня 2026 р.