Дякуємо!
Ми зв'яжемося з вами найближчим часом
Навчальний курс «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї та Японії» (30 год, 1 ЄКТС)
Ініціатор та організатор: Кафедра ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України спільно з Centre for Lifelong Digital Learning.Співорганізатор: відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.Суб'єкт підвищення кваліфікації та розробник програми: ФОП Котун К.В. (КВЕД 85.59; 85.60).
Модуль 1
02 червня 2026 (вівторок)
Модуль 2
04 червня 2026 (четвер)
Модуль 3
05 червня 2026 (п'ятниця)
Підсумкове тестування за всіма модулями
Після опрацювання усіх модулів учасник має пройти підсумкове тестування. Передбачено декілька спроб.Якщо хоча б більше половини із відповідей правильні, то тест автоматично зараховано і перескладати не потрібно
Сертифікат та програма
Після опрацювання всіх модулів і підсумкового тестування, учасники отримають сертифікат та програму навчального курсу.Завантажити сертифікат та програму ви зможете після завершення вами навчального курсу за відкритим лінком:https://unesco-chair-ipood.com/summer-ai-school-2026
З повагою -Організатори Summer AI School 2026
Мета навчального курсу
«Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї та Японії»
Сформувати у наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників системне, доказове та практично орієнтоване розуміння азійських інституційних підходів до відповідального застосування штучного інтелекту у вищій освіті, наукових дослідженнях і професійній діяльності освітян; розвинути здатність аналізувати нормативні документи, рекомендації, університетські політики, інфраструктурні моделі підтримки, практики освітньо-наукових інституцій щодо використання ШІ.
З повагою -Організатори Summer AI School 2026
Вельмишановні учасники!Просимо звернути увагу, що доступ до сторінки вебкурсу для опрацювання навчальних матеріалів надається в межах організаційного періоду проведення курсу - з 02.06.2026 по 09.06.2026 року включно.
Після завершення зазначеного терміну доступ до сторінки вебкурсу буде автоматично припинено.
Курс організовано за модульним розкладом, однак доступ до всіх модулів і тестувань відкрито одразу. Тому ви можете опрацьовувати матеріали як відповідно до запропонованого розкладу, так і в індивідуальному темпі.
У разі дострокового завершення курсу просимо повідомити про це, заповнивши форму зворотного зв’язку, розміщену наприкінці сторінки вебкурсу. Після перевірки виконання необхідних умов сертифікат може бути сформований із датою фактичного завершення навчання.
З повагою -Організатори Summer AI School 2026
Модуль 1
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Сінгапуру
Модуль 1.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Сінгапуру
Тема 1.1.
Державна стратегія Сінгапуру: від «ШІ для суспільного блага, для Сінгапуру і світу» до екосистеми довіри
Модуль 1.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Сінгапуру
Тема 1.2.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Сінгапурського університету менеджменту
Модуль 1.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Сінгапуру
Тема 1.3.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Наньянського технологічного університету
Модуль 1.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Сінгапуру
Тема 1.4.
Університетські моделі відповідального застосування ШІ у Сінгапурі: порівняльний аналіз
Модуль 2
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Південної Кореї
Модуль 2.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Південної Кореї
Тема 2.1.
Державна стратегія відповідального застосування ШІ у Південній Кореї
Модуль 2.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Південної Кореї
Тема 2.2.
Університетські кейси Південної Кореї щодо відповідального застосування ШІ у освітньо-науковій діяльності
Модуль 3
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Японії
Модуль 3.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Японії
Тема 3.1.
Державна стратегія відповідального застосування ШІ у Японія
Модуль 3.
Політики застосування штучного інтелекту у вищій освіті Японії
Тема 3.2.
Університетські кейси Японії щодо відповідального застосування ШІ у освітньо-науковій діяльності
Заповніть та відправте форму: