Winter AI School 2026
Навчальний курс «Європейські практики впровадження політик застосування штучного інтелекту в освіті та наукових дослідженнях» (30 год, 1 ЄКТС)
Ініціатор та організатор: Кафедра ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України спільно з Centre for Lifelong Digital Learning.Співорганізатор: Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України (відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих, відділ андрагогіки, відділ змісту і технологій педагогічної освіти).
Початок (тривалість) навчального курсу – з 26.01.2026 по 08.02.2026
Відеозаписи та матеріали будуть доступні упродовж роботи навчального курсу
За результатами учасники отримають Сертифікат про підвищення кваліфікації (30 год, 1 ЄКТС) та Програму навчального курсу
Щиро запрошуємо всіх зареєстрованих учасників Навчального курсу долучитися до Viber-каналу «Winter AI School 2026». Це важливий інструмент для оперативної комунікації протягом усього періоду роботи курсу.
Через канал учасники отримуватимуть своєчасні повідомлення про публікацію відеозаписів, практичних гайдів, матеріалів до тестування, сертифікатів та інших ресурсів у межах навчального курсу.
Після завершення Навчального курсу «Європейські практики впровадження політик застосування штучного інтелекту в освіті та наукових дослідженнях» Viber-канал продовжить функціонувати. Підписники й надалі першими отримуватимуть сповіщення про нові науково-практичні заходи та освітні події.
Розклад занять
Модуль 1
26 січня 2026 (понеділок)
Модуль 2
28 січня 2026 (середа)
Модуль 3
30 січня 2026 (п'ятниця)
Модуль 4
02 лютого 2026 (понеділок)
Модуль 5
04 лютого 2026 (середа)
Модуль 6
06 лютого 2026 (п'ятниця)
Підсумкове тестування
За результатами усіх 6 модулів учасникам потрібно пройти невелике підсумкове тестування.
Підсумковий тест буде доступний з 06 лютого упродовж дня (після оприлюднення відеозапису модулю 6).
Пройти підсумкове тестування можна з 06 по 08 лютого, включно.Сертифікати та Програма
Після опрацювання усіх модулів та проходження підсумкового тестування учасники отримають СЕРТИФІКАТ та ПРОГРАМУ навчального курсу.
Розсилка матеріалів (сертифікат+програма) відбудеться 09 лютого (понеділок) упродовж дня.
З повагою -Організатори Winter AI School 2026
Мета навчального курсу
сформувати у педагогічних і науково-педагогічних працівників системне, доказове та практично орієнтоване розуміння міжнародних і європейських політик застосування штучного інтелекту в освіті та наукових дослідженнях, а також виробити здатність відповідально інтегрувати ШІ в інституційні процеси. Програма поєднує аналітичний огляд нормативних документів із аналізом реальних практик університетів і країн Європи, демонструючи механізми впровадження політик використання ШІ на рівні освітніх компонентів, структурних підрозділів і закладів освіти різних типів та рівнів.
З повагою -Організатори Winter AI School 2026
Модуль 1
Міжнародні рамки та політики застосування ШІ в освіті й наукових дослідженнях
Тема 1.
ЮНЕСКО. Рекомендації щодо генеративного ШІ в освіті та науці
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 2.
ЮНЕСКО. Рекомендації з Етики ШІ
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 20 хвилин
Тема 3.
ЮНЕСКО. Штучний інтелект і освіта: настанови для розробників освітньої політики
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 4.
ЮНЕСКО. Компетентності у сфері ШІ для здобувачів та педагогів
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 20 хвилин
Тема 5.
Європейська Комісія. Рекомендації щодо відповідального використання генеративного ШІ в дослідженнях
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 6.
Європейська Комісія. Європейська стратегія щодо ШІ в науці: формування підгрунтя для створення RAISE
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 7.
Регламент ЄС 2024/1689 Європейського Парламенту та Ради, що встановлює гармонізовані правила щодо ШІ (АКТ про ШІ)
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 8.
Підходи до академічної доброчесності та наукової політики у контексті застосування ШІ (ALLEA, EUA, COARA, COPE, JRC)
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 30 хвилин
Тема 9.
OECD. Навички ХХІ століття та цифрова освіта: ключові тенденції і роль генеративного ШІ
Дата проведення
16 лютого 2026 р.
Тривалість
до 40 хвилин
Модуль 2
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Фінляндії
Тема 1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Турку
Дата проведення
18 лютого 2026 р.
Тривалість
до 1 год 30 хв.
Модуль 3
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Нідерландів
Тема 1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Частина 1.
Інституційний контекст та міжнародні рамки
Дата проведення
20 лютого 2026 року
Тривалість
до 40 хвилин
Тема 1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Частина 2.
Політики застосування ШІ для студентів та викладачів
Дата проведення
20 лютого 2026 року
Тривалість
до 15 хвилин
Тема 1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Частина 3.
Практичні сценарії використання ШІ в освітньому процесі та наукових дослідженнях
Дата проведення
20 лютого 2026 року
Тривалість
до 25 хвилин
Тема 1.
Інституційні підходи до застосування політики штучного інтелекту в освітньо-науковому процесі: досвід Університету Амстердама
Частина 4.
Інституційні інструменти та ініціативи для роботи з ШІ
Дата проведення
20 лютого 2026 року
Тривалість
до 25 хвилин
Модуль 4
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Норвегії
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 1
Національний нормативно-правовий контекст Норвегії щодо ШІ у вищій освіті та дослідженнях
Дата проведення
23 лютого 2026 р.
Тривалість
до 40 хвилин
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 2
Політики застосування ШІ в освітньому процесі для викладачів та студентів
Дата проведення
23 лютого 2026 р.
Тривалість
до 35 хвилин
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 3
Політики та регламенти для наукових досліджень
Дата проведення
23 лютого 2026 р.
Тривалість
до 25 хвилин
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Університету в Осло
Частина 4
Етична архітектура Норвегії: хто формує політики у вищій освіті та науці
Дата проведення
23 лютого 2026 р.
Тривалість
до 15 хвилин
Модуль 5
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Швейцарії
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 1
Інституційні засади та стратегічна рамка застосування ШІ
Дата проведення
04 лютого 2026 р.
Тривалість
до 1 години
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 2
Практики застосування ШІ в освітньому процесі, підтримка викладачів і студентів та дослідницькі проєкти
Дата проведення
04 лютого 2026 р.
Тривалість
до 45 хвилин
Тема 1
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти
Частина 3
Нормативно-правове регулювання застосування ШІ у Швейцарії
Дата проведення
04 лютого 2026 р.
Тривалість
до 30 хвилин
Модуль 6
Інституційні політики та практики застосування ШІ у вищій освіті Великої Британії
Тема 1
Нормативно-правове забезпечення політики ШІ у вищій освіті Великої Британії
Дата проведення
27 лютого 2026 року
Тривалість
до 30 хвилин
Тема 2
Інфраструктурна підтримка впровадження ШІ: підхід Jisk
Дата проведення
27 лютого 2026 року
Тривалість
до 45 хвилин
Тема 3
Інституційні підходи до застосування політики ШІ в освітньо-науковому процесі: досвід Оксфордського Університету
Дата проведення
27 лютого 2026 року
Тривалість
до 45 хвилин